Hola amigos. En la entrada de hoy os presento unas hojas con crucinúmeros. Los crucinúmeros o crucigramas numéricos son unos recursos ideales para el aprendizaje y afianzamiento de la tabla del 100. Por otro lado, la tabla del 100 es un potente material para introducir al alumno a los conceptos de suma y resta. Puedes […]
¿Qué capacidad tiene? – Equivalencias con descomposiciones
¡Hola! Hoy os presento una ficha súper bonita para trabaja la medida de capacidad. En esta actividad se propone reconocer la capacidad de diversos objetos a través de equivalencias con su capacidad descompuesta en litros, medios litros y cuartos de litro. ¿QUÉ CAPACIDAD TIENE? [DESCARGAR PDF] Espero que os haya gustado. Un saludo, RECURSOSEP 🙂
Construimos nuestro reloj para aprender las horas
Una de las actividades típicas a realizar en Educación Primaria cuando los alumnos están comenzando a aprender las horas es construir su propio reloj con un encuadernador. En esta entrada os facilito dos plantillas de relojes: un reloj y un despertador. PLANTILLA RELOJ [DESCARGAR PDF] PLANTILLA DESPERTADOR [DESCARGAR PDF] Espero que os guste. Un saludo, […]
Plantillas para el peso: 1 kg, 1/2 kg y 1/4 kg
En entradas anteriores se han presentado actividades en las que componíamos diversas cantidades de masa para reconocer el peso de distintos objetos. En la entrada de hoy os presento plantillas que podéis recortar para usar en el aula y realizar descomposiciones y composiciones de masa de forma manipulativa. Plantillas de 1 kg [DESCARGAR PDF] Plantillas […]
Plantillas de rejillas para operaciones ABN (3 y 4 columnas)
Hola amigos 🙂 Hoy comparto con todos vosotros dos hojas con plantillas de rejillas de tres y cuatro con las que podréis realizar operaciones en formato ABN. Estas plantillas ya han sido usadas por Daniela Ayala, quien me ha mandado las siguientes fotos 🙂 Podéis descargarlas a continuación: REJILLAS DE 3 COLUMNAS [DESCARGAR PDF] REJILLAS […]
Problemas de IGUALACIÓN 5
Hola 🙂 Esta entrada la dedicamos a la resolución de problemas. En concreto, trabajaremos con problema del tipo IGUALACIÓN 5. En estos problemas conocemos la cantidad del primero y lo que hay que añadirle para que tenga lo mismo que el segundo. Se pregunta por la cantidad del segundo. Es un problema de sumar. Por […]
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