Hola, compis. ¿Qué tal? En la entrada de hoy os traigo una ficha muy atractiva en la que los niños tendrán que realizar distintas sumas sin llevadas por el método tradicional y colorear el dibujo según los resultados de dichas sumas. Con ella fomentarán: Espero que os guste mucho. Un saludo, Fran.
Fichas para repasar las tablas de multiplicar durante el verano
Hola a todos En la entrada de hoy, os comparto unas divertidas fichas para repasar las tablas de multiplicar con ayuda de unos simpáticos personajes veraniegos.
La heladería de las tablas de multiplicar
Hola a todos Durante las vacaciones de verano puede resultar algo tedioso repasar conceptos académicos; pero con las siguientes fichas, el repaso de las tablas de multiplicar resultará mucho más divertido.
CÁLCULO: Divisiones inexactas 5 cifras : 3 cifras
¡Hola, compis! En esta entrada os comparto uno de los 37 minicuadernos de operaciones que permitirán a los alumnos fortalecer sus habilidades matemáticas básicas y fomentar el razonamiento lógico, el pensamiento crítico y la preparación para conceptos matemáticos más avanzados. Recuerda que todos los cuadernillos se irán enlazando progresivamente en esta entrada: VER ENTRADA. Las […]
El laboratario de las operaciones matemáticas + plantilla
Hola a todos 🙂 En la entrada de hoy, os propongo unas divertidas fichas para practicar las operaciones matemáticas sencillas. Con ellas, nuestros alumnos se convertirán en químicos que deberán resolver las operaciones propuestas para crear sus experimentos. Os compartimos además, la plantilla en blanco de la actividad, por si la queréis adaptar a vuestro […]
CÁLCULO: Divisiones inexactas 4 cifras : 3 cifras
¡Hola, compis! En esta entrada os comparto uno de los 37 minicuadernos de operaciones que permitirán a los alumnos fortalecer sus habilidades matemáticas básicas y fomentar el razonamiento lógico, el pensamiento crítico y la preparación para conceptos matemáticos más avanzados. Recuerda que todos los cuadernillos se irán enlazando progresivamente en esta entrada: VER ENTRADA. Las […]
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