Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada vamos a trabajar la conciencia sintáctica, a través del sujeto y el predicado. El objetivo del ejercicio, es emparejar cada sujeto con su predicado correspondiente; el primero se encuentra en la columna de la izquierda y el segundo en la columna de la derecha.
CUADERNILLOS de actividades GRATUITOS 1.º Primaria – 4.º ESO (LA CALESA)
Para intentar ayudar a todos los alumnos de Primaria y Secundaria que estos días tienen que permanecer en sus domicilios, en Editorial La Calesa han creado una publicación especial gratuita para poder realizar tareas y deberes en casa. Puesto que son especialistas en cuadernos de trabajo, apoyo y refuerzo, creen que los contenidos pedagógicos de nuestras publicaciones de siempre son idóneas para este menester. Han […]
¿Interrogación o exclamación?
Hola a todos 🙂 En el ejercicio de hoy vamos a repasar la correcta utilización de los signos interrogativos y exclamativos. Como ya sabéis los signos de exclamación (¡ !) y de interrogación (¿ ?) marcan gráficamente el comienzo y el final de la entonación propia de una exclamación o pregunta.
Trabajamos las sílabas trabadas con r
Hola a todos 🙂 En le entrada de hoy, os comparto una plantilla para trabajar la sílabas trabadas con r. Estas sílabas suelen resultar complejas para los niños, especialmente, a aquellos que tengan dificultades lectoescritoras. Con ayuda de un dibujo, hay que completar la palabra con la sílaba que falta.
Repasamos el abecedario: Completa con las letras que faltan
Hola a todos 🙂 Para repasar estos días en casa el abecedario, os he diseñado estos tableros incompletos en los que hay que escribir las letras que faltan.
Ortografía: ¿Punto o coma?
Hola a todos 🙂 En la entrada de hoy os comparto un ejercicio de ortografía para practicar el correcto uso del punto y la coma. La tarea consiste en escribir en el recuadro uno de estos dos signos de puntuación según corresponda.
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