La tabla del 100 es una gran herramienta para que los niños y las niñas desarrollen diversas destrezas matemáticas en el campo de la aritmética. Principalmente servirá para que desarrollen lo que se llama el sentido numérico. Esta expresión se refiere principalmente a varias capacidades de las personas “incluyendo cálculo mental flexible, estimación numérica y […]
Crucinúmeros: ficha y plantilla muda
Hola amigos. En la entrada de hoy os presento unas hojas con crucinúmeros. Los crucinúmeros o crucigramas numéricos son unos recursos ideales para el aprendizaje y afianzamiento de la tabla del 100. Por otro lado, la tabla del 100 es un potente material para introducir al alumno a los conceptos de suma y resta. Puedes […]
Sumas con números enteros en el PANEL NUMÉRICO
Las operaciones con números enteros es uno de los contenidos que más trabajo le cuesta entender al alumnado. Sin embargo, utilizando una buena metodología y los recursos apropiados podemos hacer que el alumno capte rápidamente estos procesos e incluso llegue a conseguir realizar los cálculo de forma más ágil. Al igual que recomienda Martínez Montero, […]
Método ABN. Todo lo que sabemos de un número (2 cifras)
Buenos días 🙂 En esta entrada se presenta una ficha en la que se trabajará todo lo que se sabe acerca de un número en concreto. Esta ficha esta diseñada especialmente para números de 2 cifras. Partiendo de un número el alumno deberá: Escribir con letras cómo se lee. Utilizar los símbolos ABN para escribir […]
Método ABN. Todo lo que sabemos de un número (3 cifras)
Buenos días 🙂 En esta entrada se presenta una ficha en la que se trabajará todo lo que se sabe acerca de un número en concreto. Esta ficha esta diseñada especialmente para números de 3 cifras. Partiendo de un número el alumno deberá: Escribir con letras cómo se lee. Utilizar los símbolos ABN para escribir […]
Método ABN. Tabla del 100 y Repartos uniformes (Actividades de primavera)
¡Buenos días! Hoy volvéis a tener dos fichas con temática primaveral. Con ellas trabajaremos la tabla del 100 y los repartos uniformes: Ficha 1. Se presenta la tabla de 100. En ella hay diez casillas donde aparecen 10 flores y plantas diferentes. El alumnado tendrá que asignar a cada flor o planta su número correspondiente. [DESCARGAR […]
![Evaluaciones propuestas 'APRENDER ES CRECER' (ANAYA) [CCSS6]](https://i2.wp.com/www.recursosep.com/wp-content/uploads/2015/09/cs6-1024x794.jpg?resize=40%2C40){kind=small}
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