Hola a todos. En esta entrada comparto una actividad en la que vamos a analizar un gráfico de líneas. Tras observar el gráfico responderemos una serie de cuestiones que se plantean para, posteriormente, extraer conclusiones. En este gráfico de líneas se analiza el consumo de electricidad en kWh de un hogar en 2018. Espero que […]
Ángulos: medida y clasificación
Hola a todos. En esta entrada os presento una actividad donde vamos a clasificar ángulos según su amplitud. Antes de nada os presento la clasificación de ángulos en convexos, llanos, cóncavos y completos. CONVEXO LLANO CÓNCAVO Completo Mide menos de 180º. Mide 180º. Mide más de 180º y menos de 360º. Mide 360º. AGUDO RECTO […]
Analizamos gráficos de barras
Hola a todos. En esta entrada comparto una actividad en la que vamos a analizar un gráfico de barras. Tras observar el gráfico responderemos una serie de cuestiones que se plantean para, posteriormente, extraer conclusiones. En este gráfico de barras se analizan los incendios forestales ocurridos en España en el año 2017. Espero que os […]
Coordenadas en el plano: casillas y puntos
En esta entrada nos centraremos en las coordenadas en el plano cartesiano, que permitirá al alumno tener una mayor orientación espacial. Trabajaremos los planos cartesianos de dos formas diferentes: Localización e identificación de celdas o casillas. Localización e identificación de puntos. Los alumnos deben tener en cuenta que la primera coordenada del par hace referencia al eje horizontal […]
PARTES DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS: lámina y ficha
Hola a todos 🙂 En esta entrada os traigo una lámina con las partes de los cuerpos geométricos (poliedros y cuerpos redondos) para los alumnos del segundo y tercer ciclo de primaria. Además de esta lámina, disponéis de una ficha para que los alumnos completen los huecos y de esta forma elaboren su propio resumen […]
Introducción a la división exacta e inexacta
Hola amigos 🙂 En esta entrada comparto dos maravillosos documentos para introducir al alumnado en el concepto de división exacta e inexacta a través de repartos proporcionales. Los alumnos, mediante dibujos, repartirán objetos en distintos recipientes a partes iguales. Descarga los materiales a continuación: Espero que os haya gustado. Un saludo, Fran.
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