Hola a todos 🙂 En esta entrada comparto con vosotros una ficha sobre sumas con llevadas de tres sumandos. Los alumnos, conformen realicen las operaciones buscarán los números en el laberinto numérico y colorearán los resultados. Los resultados coloreados llevarán a descubrir cuál es el sello perdido. Espero que os haya gustado. Un saludo, Fran.
Estrategias de la división
Hola amigos. Hoy traigo un material elaborado por la profe Nani sobre estrategias de la división. En este resumen se habla de 4 estrategias diferentes: Familia de factores. Puedo usar lo que sé de la multiplicación para resolver divisiones. Como 4 x 3 = 12, entonces 12 : 3 = 4. Grupos iguales. Puedo dividir […]
Tablas de multiplicar del 1 al 5 (rueda o diana)
Hola amigos. En esta entrada comparto con vosotros un material elaborado por una seguidora de RECURSOSEP, la profe Nani. El material es una ruleta o diana en la que aparecen las tablas de multiplicar del 1 al 5. Es un material muy atractivo para los alumnos que pueden además pegar en sus cuadernos. Las imágenes […]
36 exámenes de operaciones con números enteros y decimales
Hola a todos. En esta entrada comparto con vosotros un documento con 36 pruebas con operaciones con números enteros y decimales. Estas pruebas se pueden ir pasando a lo largo del curso de 1.º de ESO para que los alumnos practiquen y no olviden las operaciones con estos números. Espero que os hayan gustado y […]
Juego de POTENCIAS (90 tarjetas)
Hola amigos. Qué poquito queda para la vuelta al cole y qué ganas tengo. La semana que viene muchos docentes ya estarán en los coles e institutos preparando todo para el regreso a las aulas. En esta entrada quiero compartir con vosotros un juego de tarjetas para trabajar las potencias. Puede usarse en 6.º de […]
Propiedades de la multiplicación: conmutativa, asociativa y distributiva
Hola amigos. En esta entrada comparto con vosotros una ficha para que los alumnos practiquen con las propiedades de la multiplicación. Estas son: Conmutativa. El orden de los factores en una multiplicación no altera el resultado de la misma. Por ejemplo, 5 x 9 = 9 x 5 = 45. Asociativa. El orden de agrupar […]
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