Uno de los recursos que están más de moda en lo referido a las multiplicaciones son las conocidas ruedas o dianas de las multiplicaciones. Son sencillas de hacer y muy prácticas para repasar las tablas de multiplicar. En esta entrada se presentan las 12 dianas de las multiplicaciones en 12 fichas independientes que los alumnos rellenarán, […]
Dianas de las multiplicaciones
Uno de los recursos que están más de moda en lo referido a las multiplicaciones son las conocidas ruedas o dianas de las multiplicaciones. Son sencillas de hacer y muy prácticas para repasar las tablas de multiplicar. En esta ficha se presentan las 12 dianas de las multiplicaciones. Los alumnos tendrán que completarlas realizando las multiplicaciones […]
SUPERJUEGO SERIES NUMÉRICAS (Infantil y Primer Ciclo de Primaria)
Buenos días. En esta entrada de hoy tenéis un juego estupendo para trabajar las sumas y restas en Educación Infantil y en el Primer Ciclo de Primaria. Cada alumno, de forma individual, rellenará la lámina anterior. Se recomienda imprimirla a color e introducirla en una funda de plástico para que cada alumno pueda completar la […]
Decenas y unidades (Infantil – 1.º Primaria)
Buenos días. En esta entrada os presento una ficha con la que trabajar el agrupamiento de objetos en decenas y unidades. Los alumnos rodearán en cada situación grupos de 10 para poder descomponer el cardinal del conjunto presentad en decenas y unidades. FICHA. Decenas y unidades [DESCARGAR PDF] No te pierdas esta otra entrada similar […]
SÍMBOLOS MAYOR, MENOR E IGUAL: Láminas y actividades (E.I. y 1.er ciclo E.P.)
Hola amigos. En esta entrada traigo tres láminas para el aula con los símbolos de orden <, > e = y una hoja con actividades para practicar con ellos. Lámina SÍMBOLO MENOR [DESCARGAR PDF] Lámina SÍMBOLO MAYOR [DESCARGAR PDF] Lámina SÍMBOLO IGUAL [DESCARGAR PDF] FICHA [DESCARGAR PDF] Espero que os hayan gustado estos materiales 🙂
El número 10 – Educación Infantil
Hola. Muy buenos días a todos. En la entrada de hoy se proponen 4 actividades para reforzar el concepto del número 10. En la primera actividad los alumnos dibujarán 10 globos, tratando así la cardinalidad del número. En la segunda, el alumno escribirá el número 10, tanto con cifras como con letras, sobre pauta Montessori. […]
![Evaluaciones propuestas 'APRENDER ES CRECER' (ANAYA) [CCSS6]](https://i2.wp.com/www.recursosep.com/wp-content/uploads/2015/09/cs6-1024x794.jpg?resize=40%2C40){kind=small}
![Evaluaciones propuestas ‘APRENDER ES CRECER’ (ANAYA) [M6]](https://i1.wp.com/www.recursosep.com/wp-content/uploads/2015/09/imagen11-1024x564.jpg?resize=40%2C40){kind=small}
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