Hola a todos 🙂 En la entrada de hoy, os propongo un divertido ejercicio para que los alumnos aprendan a distinguir las sílabas mixtas de las trabadas; para ello, deberán clasificar una serie de dibujos en función de la sílaba que contienen, si es de un tipo o de otro.
Actividad manipulativa para clasificar palabras con sílabas DR – TR
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una nueva entrega del material que he estado compartiendo estas últimas semanas para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabadas; hoy es el turno de los grupos consonánticos «dr» y «tr». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por […]
Actividad manipulativa para clasificar palabras con sílabas PR – PL
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una nueva entrega del material que he estado compartiendo estas últimas semanas para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabadas; hoy es el turno de los grupos consonánticos «pl» y «pr». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por […]
Actividad manipulativa para clasificar palabras con sílabas FR – FL
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una actividad manipulativa para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabada «fr» de aquellas que tienen la sílaba trabada «fl». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por lo que se trata de una tarea muy interactiva.
Actividad manipulativa para clasificar palabras con sílabas GR – GL
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una actividad manipulativa para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabada «gr» de aquellas que tienen la sílaba trabada «gl». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por lo que se trata de una tarea muy interactiva.
Conciencia fonológica: «¿Quién es quién», especial disfraces de Carnaval
Hola a todos 🙂 Hoy os propongo una actividad para ejercitar la conciencia fonológica a través de una temática muy divertida: el Carnaval. El objetivo del ejercicio es que los alumnos identifiquen quién es quién, y para ello, deberán identificar la primera letra de las palabras representadas por las pistas visuales. Una vez hayan completado […]
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