Hola amigos 🙂 Hoy comparto con vosotros una estrategia de cálculo mental para sumar 9, 19, 29, etc. Se trata de un documento de lo más divertido donde se presentan estos trucos y se proponen actividades y problemas para practicar. Muchos se preguntan que para qué calcular mentalmente pudiendo usar la calculadora. Lo que esa gente […]
Problemas de IGUALACIÓN 5
Hola 🙂 Esta entrada la dedicamos a la resolución de problemas. En concreto, trabajaremos con problema del tipo IGUALACIÓN 5. En estos problemas conocemos la cantidad del primero y lo que hay que añadirle para que tenga lo mismo que el segundo. Se pregunta por la cantidad del segundo. Es un problema de sumar. Por […]
Problemas de COMPARACIÓN 3
Hola 🙂 Esta entrada la dedicamos a la resolución de problemas. En concreto, trabajaremos con problema del tipo COMPARACIÓN 3. En estos problemas se conoce la cantidad del primero y la cantidad que el segundo tiene más que el primero. Se pregunta por la cantidad de este último. Es un problema de sumar. Por ejemplo: […]
Problemas de COMBINACIÓN 1
Hola 🙂 Esta entrada la dedicamos a la resolución de problemas. En concreto, trabajaremos con problema del tipo COMBINACIÓN 1. En estos problemas se conocen las partes y se pregunta por el todo. Es un problema de sumar. Por ejemplo: Álvaro compró cinco chicles de menta y seis chicles de fresa. ¿Cuántos chicles compró en […]
Problemas de CAMBIO 1
Hola 🙂 Esta entrada la dedicamos a la resolución de problemas. En concreto, trabajaremos con problema del tipo CAMBIO 1. En estos problemas se parte de una cantidad inicial a la que se hace crecer. Se pregunta por la cantidad final resultante de la misma naturaleza. Es un problema de sumar. Por ejemplo: Álvaro tenía […]
Tipos de problemas con fracciones (I)
Hola amigos. En esta entrada vengo a contaros un poco acerca de la tipología de problemas con fracciones. Dejando de lado aquellos problemas en los que intervienen las operaciones de suma, resta, multiplicación y división, hoy nos centraremos en aquellos en los que aparecen la fracción de una cantidad. En estos problemas intervienen tres datos, […]
![Evaluaciones propuestas 'APRENDER ES CRECER' (ANAYA) [CCSS6]](https://i2.wp.com/www.recursosep.com/wp-content/uploads/2015/09/cs6-1024x794.jpg?resize=40%2C40){kind=small}
![Evaluaciones propuestas ‘APRENDER ES CRECER’ (ANAYA) [M6]](https://i1.wp.com/www.recursosep.com/wp-content/uploads/2015/09/imagen11-1024x564.jpg?resize=40%2C40){kind=small}
Últimos Comentarios