Hola a todos 🙂 El otoño también puede convertirse en una oportunidad para jugar con los números y resolver pequeños desafíos. Este recurso reúne tres fichas de sudokus numéricos con temática otoñal. Estos pequeños retos permiten practicar la atención, la discriminación visual y el razonamiento lógico. Resolverlos invita a observar las pistas, comparar posibilidades y […]
Tarjetas del 1 al 100 para trabajar la numeración con bloques multibase (GRATIS – 1er GRADO)
Hoy quiero compartir contigo un recurso de matemáticas sencillo, manipulativo y muy efectivo para primer grado: un pack de 100 tarjetas con los números del 1 al 100, ideal para trabajar la numeración en centros de matemáticas o en pequeño grupo. Es un material pensado para que el alumnado comprenda realmente los números, no solo […]
Juego de números: Las llaves de los cofres
Hola a todos 🙂 Aprender y reforzar los conceptos numéricos puede ser mucho más divertido si lo hacemos a través del juego. Por eso, hoy compartimos una actividad muy entretenida en la que los alumnos deberán descubrir qué llave abre cada cofre a partir de pistas numéricas. Una propuesta perfecta para trabajar la comparación de […]
Redondeo de números con las pócimas de la bruja
Hola a todos 🙂 En la entrada de hoy, os propongo un divertido recurso para practicar el redondeo de números a través de una actividad relacionada con la temática de Halloween.
Monstruosas fichas para aprender los números en inglés
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una colección de divertidas fichas para que los alumnos de Infantil aprendan la correcta lectoescritura de los números en inglés con ayuda de unos simpáticos monstruitos.
«LOS NÚMEROS LOCOS» ya están a la venta
🌟 ¡Hola, compis! 🌟 ¡Por fin llegó el gran día! 🎉 Siempre soñé con escribir libros infantiles ilustrados y hoy, ¡ese sueño se ha hecho realidad! ✨ Aunque el camino no ha sido fácil, ha valido la pena. El proceso ha sido hermoso y gratificante… 🥰 Tras meses de trabajo con la editorial Alfaguara, estoy emocionado de presentaros mi nuevo proyecto: “LOS NÚMEROS […]
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