Hola a todos 🙂 Como ya sabéis, ya mismo celebramos esas fiestas que tanto gusta a todos, la Navidad. Por eso mismo, os he preparado una actividad matemática para trabajar los números con temática navideña.
Series numéricas para Navidad
Hola 🙂 Seguimos trabajando las series numéricas con esta ficha tan divertida. En ella aparecen varias cadenetas con luces navideñas que los alumnos deberán completar con números siguiendo los patrones correspondientes. También se propone una plantilla para que el profesor añada los números que considere oportuno y cree nuevas series numéricas. Espero que os haya […]
Actividad para trabajar el valor posicional y la descomposición numérica: ¿Qué cifra representa?
Hola a todos 🙂 Hace unas semanas os proponía unas fichas en las que había que colorear en función del valor posicional de una cifra. En esta ocasión, os comparto el mismo ejercicio pero con la dinámica contraria, es decir, la tarea consiste en averiguar que cifra representa los siguientes ábacos coloreados.
Descomposición numérica de una cifra.
Hola a todos 🙂 En esta entrada vamos a trabajar los números, en concreto, la descomposición numérica. Vamos a utilizar números de tres cifras y el ejercicio consiste en descomponer en centenas, decenas y unidades, el número dado. Además se propone en la tarea representar la descomposición del número para facilitar el aprendizaje.
Sumas grandes con llevadas: laberinto numérico
Hola a todos 🙂 En esta entrada comparto con vosotros una ficha sobre sumas con llevadas de tres sumandos. Los alumnos, conformen realicen las operaciones buscarán los números en el laberinto numérico y colorearán los resultados. Los resultados coloreados llevarán a descubrir cuál es el sello perdido. Espero que os haya gustado. Un saludo, Fran.
Aproximación de números grandes
Una vez adentrados en la numeración, debemos trabajar las aproximaciones. Si el alumno tiene dominio de la recta numérica, las aproximaciones de números grandes a un cierto orden de magnitud no deberían suponer ningún problema. Si tenemos que aproximar el número 24 582 702 a las UMM, el alumno podría subrayar la cifra que ocupa […]
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