Hoy volvemos con otra colaboración de Sinfonia40. En este caso os trae un spinner con el que aprenderemos a contar hasta el 100. Con él además podremos realizar actividades de numeración, como dictados de números o composiciones numéricas. Comenzaremos girando la segunda hoja para formar las unidades del 1-9. Después añadiremos una luz en el lugar […]
RUTINA DIARIA: Investigamos la palabra de hoy
Hola amigos 🙂 Hoy os traigo una idea perfecta para comenzar todos los días la clase de Lengua con alumnos de 5-7 años. Se trata de una idea de Laura Negueruela que en cuanto la vi me encantó. En su blog http://mhprimerciclo.blogspot.com.es/2017/12/analizamos-la-palabra-de-hoy.html nos cuenta cómo ella trabaja esta rutina. Además, Ángela Marchán, nos explica en […]
Conteo y equivalencias: «Contamos ojos»
¡Hola amigos! En esta entrada presentamos nuevos materiales para trabajar la construcción de conjuntos equivalentes y el conteo. Estos conceptos son imprescindibles dominarlos en los primeros cursos de educación infantil. Antes de iniciar al alumno en la actividad de conteo, ellos deben reconocer conjuntos equivalentes, es decir, identificar conjuntos con el mismo número de elementos. […]
Recopilación de material ABN para INFANTIL: juegos, fichas descargables y dinámicas
En esta entrada se recopilan todos los materiales ABN de Infantil que se han publicado en RECURSOSEP 🙂 Espero que os sea de ayuda. Un saludo :* Cuantificadores Equivalencia entre conjuntos Equivalencia entre conjuntos (II) Equivalencia entre conjuntos (Fichas en mayor tamaño) Patrones físicos con significado Patrones físicos con significado (24 tarjetas) Patrones […]
Método ABN. Disposición de los elementos al contar (FICHAS)
Hola amigos 🙂 A partir de este maravilloso vídeo de Conchi Bonilla surgen las actividades que se proponen en esta entrada. En este vídeo, los alumnos de Conchi reconocen la presencia de 5 patitos independientemente de la disposición que estos presentan. En las fichas siguientes los alumnos deberán decidir cuántos pajaritos hay en cada caso. […]
Fichas números 1-10: grafías, decicubos y patrones físicos
¡Muy buenos días! En esta entrada se introduce el signo del número. Para ello el alumno debe haber pasado por varias etapas: el trabajo con objetos, representar simbólicamente estos objetos, la representación de estos objetos con su mezcla de símbolo-signo y, finalmente, con la grafía que representa el número. (Véase [1]) [1] Martínez M., Jaime; […]
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