Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada vamos a trabajar la conciencia sintáctica, a través del sujeto y el predicado. El objetivo del ejercicio, es emparejar cada sujeto con su predicado correspondiente; el primero se encuentra en la columna de la izquierda y el segundo en la columna de la derecha.
¿Interrogación o exclamación?
Hola a todos 🙂 En el ejercicio de hoy vamos a repasar la correcta utilización de los signos interrogativos y exclamativos. Como ya sabéis los signos de exclamación (¡ !) y de interrogación (¿ ?) marcan gráficamente el comienzo y el final de la entonación propia de una exclamación o pregunta.
Trabajamos las sílabas trabadas con r
Hola a todos 🙂 En le entrada de hoy, os comparto una plantilla para trabajar la sílabas trabadas con r. Estas sílabas suelen resultar complejas para los niños, especialmente, a aquellos que tengan dificultades lectoescritoras. Con ayuda de un dibujo, hay que completar la palabra con la sílaba que falta.
Ortografía: ¿Punto o coma?
Hola a todos 🙂 En la entrada de hoy os comparto un ejercicio de ortografía para practicar el correcto uso del punto y la coma. La tarea consiste en escribir en el recuadro uno de estos dos signos de puntuación según corresponda.
Construimos frases a partir de pictogramas
Hola a todos 🙂 Hoy os comparto una divertida actividad en la que vamos a construir frases a partir de una serie de pictogramas. En este ejercicio vamos a trabajar entre otras cosas la expresión escrita y la conciencia sintáctica.
Lectoescritura con verbos
Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada os comparto un ejercicio de lectoescritura en el que hay rellenar los huecos de cada frase con el verbo que aparece entre paréntesis. Los verbos deben escribirse en forma personal, para que concuerde en número y persona con el resto de la frase.
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