¡Hola! Hoy tenemos una actividad con seis multiplicaciones por dos cifras. Resolviéndolas y ordenando los resultados de menor a mayor sabremos el orden en que actúan en el circo los personajes de abajo. Multiplicaciones por dos cifras (ABN) [DESCARGAR PDF] Multiplicaciones por dos cifras (CBC) [DESCARGAR PDF] Un saludo, RECURSOSEP.
Método ABN. División por una cifra: problemas
¡Hola! En esta entrada tenéis un documento con actividades de divisiones por una cifra. En la hoja hay dos problemas donde, además de resolver la división, el alumno tendrá que interpretar el problema y extraer información adicional. También nos encontramos una división en rejilla donde algunas celdas han desaparecido. El alumno tendrá que rellenarlas. Finalmente […]
Resolución de problemas CA6 con pictogramas en Educación Infantil
¡Hola! En esta entrada traemos una colección de problemas del tipo cambio 6 (CA6) para los alumnos de Educación Infantil. Como no todos los alumnos de Infantil son capaces de leer, los problemas propuestos aparecen contados por medio de pictogramas. Veamos, por ejemplo, uno de los problemas: Antes de empezar a resolver el problema, el […]
Método ABN. Dobles y mitades
¡Hola! En la entrada de hoy trataremos los dobles y las mitades de los números. El alumno podrá comenzar a trabajar este concepto usando los palillos que tanto se usan en el método ABN. CÁLCULO DE DOBLES CON PALILLOS. Imaginemos que queremos calcular el doble de 5. El alumno dispondrá de dos bandejas. En una bandeja […]
Resolución de problemas CA1 con pictogramas en Educación Infantil
¡Hola! En esta entrada traemos 4 problemas del tipo cambio 1 (CA1) para los alumnos de Educación Infantil. Como no todos los alumnos de Infantil son capaces de leer, los problemas propuestos aparecen contados por medio de pictogramas. Veamos, por ejemplo, uno de los problemas: Antes de empezar a resolver el problema, el maestro puede pedir […]
Fases de aprendizaje de la suma en Educación Infantil
En el método tradicional, el niño en Educación Infantil se aproxima a los conceptos de suma y resta por medio de la construcción individual e interna, pero sin aprender a sumar y restar. El método ABN, sin embargo, permite traspasar el muro que impide este temprano aprendizaje. Por medio de la manipulación, el niño será capaz […]
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