Hola, buenas tardes 🙂 En esta entrada os presento una nueva versión del generador de operaciones ABN en rejilla que ya subí anteriormente. A diferencia del anterior, este tiene más ventajas: Podemos elegir entre las cuatro operaciones básicas. Podemos elegir la cantidad de cifras tanto de la parte entera, como de la parte decimal si […]
Generador de operaciones ABN en rejilla
Hola 🙂 En esta entrada os facilito un generador de operaciones en rejilla. El objetivo es crear fácilmente hojas de operaciones de manera automática. Para ello disponéis de un fichero de excel en formato .xlsm que será el que utilizaremos como generador. Podéis descargarlo a continuación: Generador de operaciones en rejilla [DESCARGAR ARCHIVO EXCEL] En […]
Proyectos ABN. Vamos al cine (Castellano / Valencià)
Introducción La Matemática es la ciencia que se encarga de describir y analizar las cantidades, el espacio y las formas, los cambios y relaciones, así como la incertidumbre. Si miramos a nuestro alrededor vemos que esos componentes están presentes en todos los aspectos de la vida de las personas, en su trabajo, en su quehacer diario, […]
Método ABN. División por 5 (Estrategia de cálculo mental)
¡Buenos días! En esta entrada proponemos una estrategia de cálculo mental. Con la realización de la ficha que se propone los alumnos serán capaces de dividir rápidamente entre 5 de forma mental. Dividir por 5 no es más que multiplicar por 0,2, lo que equivale a dividir por 10 el doble del número inicial. Por […]
Evaluación Final ABN – 1.º Primaria
¡Hola! En esta entrada os dejo una propuesta de evaluación final de Matemáticas ABN para 1.º de Primaria. Esta prueba está basada en los contenidos que aparecen en el libro de texto Matemáticas ABN 1, de la editorial ANAYA. Por lo tanto, no puede utilizarse como elemento evaluador oficial de los contenidos establecidos en el […]
Método ABN. División por una cifra: problemas
¡Hola! En esta entrada tenéis un documento con actividades de divisiones por una cifra. En la hoja hay dos problemas donde, además de resolver la división, el alumno tendrá que interpretar el problema y extraer información adicional. También nos encontramos una división en rejilla donde algunas celdas han desaparecido. El alumno tendrá que rellenarlas. Finalmente […]
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