Hola amigos 🙂 En esta entrada comparto dos maravillosos documentos para introducir al alumnado en el concepto de división exacta e inexacta a través de repartos proporcionales. Los alumnos, mediante dibujos, repartirán objetos en distintos recipientes a partes iguales. Descarga los materiales a continuación: Espero que os haya gustado. Un saludo, Fran.
Sumas de números de cuatro cifras (Método tradicional)
Hola amigos. En esta entrada quiero compartir con vosotros tres fichas de sumas con números de cuatro cifras. En ellas aparecen operaciones para resolver, ejercicios de invención de problemas y ejercicios de resolución de problemas de sumas con números de cuatro cifras. Las fichas están realizadas para ser resueltas en cuadrícula. A continuación os presento […]
Sumas de números de cuatro cifras (Matemáticas ABN)
Hola amigos. En esta entrada quiero compartir con vosotros tres fichas de sumas con números de cuatro cifras. En ellas aparecen operaciones para resolver, ejercicios de invención de problemas y ejercicios de resolución de problemas de sumas con números de cuatro cifras. Las fichas están realizadas para ser resueltas usando los algoritmos ABN en rejilla. […]
Bingo de Números Romanos
Hola amigos. En esta entrada propongo una actividad muy divertida para trabajar la numeración romana. Se trata de un bingo que se juega como habitualmente pero los cartones en lugar de tener números del SND son números escritos con numeración romana. A continuación se muestran 36 cartones para poder usar en clase. Descárgalos a continuación: […]
Tangram para IMPRIMIR y 60 figuras para construir
Un Tangram es un juguete intelectual tradicional de china, que se compone de un cuadrado formado por siete piezas, que pueden unirse para crear diferentes formas. Las siete piezas se forman a partir del cuadrado, el cual se divide en tres formas geométricas: cinco triángulos (dos pequeños, dos grandes y uno mediano), un cuadrado y […]
Proyecto: Contenido de azúcar en bebidas
Hola amigos. En esta entrada os presento un proyecto muy interesante que han realizado mis alumnos. Los alumnos han aprendido a analizar las tablas de valor nutricional de los envases y han identificado la cantidad de azúcar presente en diferentes bebidas. Con este trabajo se ha pretendido, además, hacer ver al alumnado la gran cantidad […]
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