Uno de los contenidos presentes en el primer ciclo y segundo ciclo de Secundaria, en la asignatura de Matemáticas, son los porcentajes y la resolución de problemas en los que estos intervienen. Estos problemas puede ser también abordados en el último curso de Educación Primaria. Entre estos problemas encontramos los aumentos y las disminuciones porcentuales. […]
Transformación de problemas multiplicativos (2.º ciclo de Primaria)
Con esta entrada vamos a pretender que los alumnos del 2.º ciclo de Primaria profundicen en los problemas multiplicativos. Los alumnos partirán de un problema y lo transformarán en otros dos ligeramente diferentes. En primer lugar vamos a diferenciar tres grandes tipos de problemas multiplicativos: Problemas de suma reiterada. En estos problemas una cierta cantidad […]
CÁLCULO MENTAL: Estrategia para sumar 9, 19, 29, etc.
Hola amigos 🙂 Hoy comparto con vosotros una estrategia de cálculo mental para sumar 9, 19, 29, etc. Se trata de un documento de lo más divertido donde se presentan estos trucos y se proponen actividades y problemas para practicar. Muchos se preguntan que para qué calcular mentalmente pudiendo usar la calculadora. Lo que esa gente […]
Problemas de IGUALACIÓN 5
Hola 🙂 Esta entrada la dedicamos a la resolución de problemas. En concreto, trabajaremos con problema del tipo IGUALACIÓN 5. En estos problemas conocemos la cantidad del primero y lo que hay que añadirle para que tenga lo mismo que el segundo. Se pregunta por la cantidad del segundo. Es un problema de sumar. Por […]
Problemas de COMPARACIÓN 3
Hola 🙂 Esta entrada la dedicamos a la resolución de problemas. En concreto, trabajaremos con problema del tipo COMPARACIÓN 3. En estos problemas se conoce la cantidad del primero y la cantidad que el segundo tiene más que el primero. Se pregunta por la cantidad de este último. Es un problema de sumar. Por ejemplo: […]
Problemas de COMBINACIÓN 1
Hola 🙂 Esta entrada la dedicamos a la resolución de problemas. En concreto, trabajaremos con problema del tipo COMBINACIÓN 1. En estos problemas se conocen las partes y se pregunta por el todo. Es un problema de sumar. Por ejemplo: Álvaro compró cinco chicles de menta y seis chicles de fresa. ¿Cuántos chicles compró en […]
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