Hola a todos 🙂 En esta entrada comparto con vosotros una ficha sobre sumas con llevadas de tres sumandos. Los alumnos, conformen realicen las operaciones buscarán los números en el laberinto numérico y colorearán los resultados. Los resultados coloreados llevarán a descubrir cuál es el sello perdido. Espero que os haya gustado. Un saludo, Fran.
Aproximación de números grandes
Una vez adentrados en la numeración, debemos trabajar las aproximaciones. Si el alumno tiene dominio de la recta numérica, las aproximaciones de números grandes a un cierto orden de magnitud no deberían suponer ningún problema. Si tenemos que aproximar el número 24 582 702 a las UMM, el alumno podría subrayar la cifra que ocupa […]
La fiesta de los números: SERIES NUMÉRICAS
Hola 🙂 Seguimos trabajando las series numéricas con esta ficha tan divertida. En ella aparecen varias cadenetas con banderines que los alumnos deberán completar con números siguiendo los patrones correspondientes. SERIES NUMÉRICAS [DESCARGAR PDF] Espero que os haya gustado. Un saludo, Fran.
SUPERJUEGO SERIES NUMÉRICAS (Infantil y Primer Ciclo de Primaria)
Buenos días. En esta entrada de hoy tenéis un juego estupendo para trabajar las sumas y restas en Educación Infantil y en el Primer Ciclo de Primaria. Cada alumno, de forma individual, rellenará la lámina anterior. Se recomienda imprimirla a color e introducirla en una funda de plástico para que cada alumno pueda completar la […]
SÍMBOLOS MAYOR, MENOR E IGUAL: Láminas y actividades (E.I. y 1.er ciclo E.P.)
Hola amigos. En esta entrada traigo tres láminas para el aula con los símbolos de orden <, > e = y una hoja con actividades para practicar con ellos. Lámina SÍMBOLO MENOR [DESCARGAR PDF] Lámina SÍMBOLO MAYOR [DESCARGAR PDF] Lámina SÍMBOLO IGUAL [DESCARGAR PDF] FICHA [DESCARGAR PDF] Espero que os hayan gustado estos materiales 🙂
El número 10 – Educación Infantil
Hola. Muy buenos días a todos. En la entrada de hoy se proponen 4 actividades para reforzar el concepto del número 10. En la primera actividad los alumnos dibujarán 10 globos, tratando así la cardinalidad del número. En la segunda, el alumno escribirá el número 10, tanto con cifras como con letras, sobre pauta Montessori. […]
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