Hace poco Teresa Fernández Espejo nos dejó en su canal de YouTube un vídeo donde tres de sus alumnos trabajaban con unidades de medida de longitud. En su vídeo podemos ver cómo los alumnos se introducen en la medición de objetos, en la comparación de objetos en función de la longitud de los mismos y […]
Past simple
Hello! In this post you have a file with three activities about the past simple tense. Firstly, the pupil will have to match words that appears in two columns, each verb with its past form. Then, they will have to translate some sentences that are written in present simple or present continuous tenses. This sentences […]
Números pares
Hola 🙂 En esta entrada descubriremos cuál es el objeto preferido de Iván. Para ello el alumno tendrá que seguir de forma ordenada un trayecto de números pares. FICHA. Números pares [DESCARGAR PDF] Esperamos que os guste. Un saludo, RECURSOSEP.
Repostería y divisibilidad
Todos sabemos lo importante que son las Matemáticas en nuestro día a día y el pilar básico que esta ciencia exacta constituye en múltiples campos. Puede parecer asombroso, pero la repostería sin Matemáticas no podría llevarse a cabo. No seríamos posibles realizar, por ejemplo, una tarta sin matemáticas. Cuando hacemos un postre, además de saber combinar […]
Hojas de lectura y cuadernillo de actividades: letra F
¡Hola! 🙂 Hoy seguimos compartiendo material de lectoescritura. Esta vez venimos con la letra F. Puedes descargar las letras anteriores pulsando [AQUÍ]. Los materiales son los siguientes: Dos hojas de lectura a color. En estas hojas aparecen las grafías F/f, de todas las palabras, en rojo para que alumno se acostumbre a ellas. Al principio […]
Resolución de problemas CA6 con pictogramas en Educación Infantil
¡Hola! En esta entrada traemos una colección de problemas del tipo cambio 6 (CA6) para los alumnos de Educación Infantil. Como no todos los alumnos de Infantil son capaces de leer, los problemas propuestos aparecen contados por medio de pictogramas. Veamos, por ejemplo, uno de los problemas: Antes de empezar a resolver el problema, el […]
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