Resultados de búsqueda para: abn

Evaluación Inicial 3.º de Primaria – MATEMÁTICAS

5 septiembre, 2017 por Fran Franco 4 comentarios

Hola 🙂 En esta entrada contáis con una propuesta de evaluación inicial de Matemáticas de 3.º de Primaria. Puede ser un instrumento ideal para calificar los contenidos que el alumnado trae consigo de 2.º de Primaria, así como las deficiencias del grupo de clase. También podría ser de utilidad como prueba de evaluación final de […]

Fichas de numeración para el Tercer Ciclo de Primaria

3 septiembre, 2017 por Fran Franco 2 comentarios

¡Hola! El inicio del curso ya llegó y debemos comenzar el curso asentando bien las bases donde vamos a ir construyendo el conocimiento. En la asignatura de Matemáticas debemos preocuparnos por hacer al alumno entender correctamente el concepto de número. Debemos iniciar al alumno en la numeración, haciendo que este sea capaz de leer números, […]

Resolución de problemas CA6 con pictogramas en Educación Infantil

6 junio, 2017 por Fran Franco Dejar un comentario

¡Hola! En esta entrada traemos una colección de problemas del tipo cambio 6 (CA6) para los alumnos de Educación Infantil. Como no todos los alumnos de Infantil son capaces de leer, los problemas propuestos aparecen contados por medio de pictogramas. Veamos, por ejemplo, uno de los problemas: Antes de empezar a resolver el problema, el […]

Resolución de problemas CA1 con pictogramas en Educación Infantil

30 mayo, 2017 por Fran Franco 2 comentarios

¡Hola! En esta entrada traemos 4 problemas del tipo cambio 1 (CA1) para los alumnos de Educación Infantil. Como no todos los alumnos de Infantil son capaces de leer, los problemas propuestos aparecen contados por medio de pictogramas. Veamos, por ejemplo, uno de los problemas: Antes de empezar a resolver el problema, el maestro puede pedir […]

Fases de aprendizaje de la suma en Educación Infantil

29 mayo, 2017 por Fran Franco Dejar un comentario

En el método tradicional, el niño en Educación Infantil se aproxima a los conceptos de suma y resta por medio de la construcción individual e interna, pero sin aprender a sumar y restar. El método ABN, sin embargo, permite traspasar el muro que impide este temprano aprendizaje. Por medio de la manipulación, el niño será capaz […]