Tercer ciclo – Página 32

Polígonos según sus lados

1 septiembre, 2020 por María Dejar un comentario

Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada, os comparto un sencillo ejercicio matemático. Se trata de una tabla que hay que completar sobre los polígonos. Como ya sabéis, un polígono es una figura plana delimitada por segmentos, llamados lados.

Juego de divisiones: 2 cifras en el divisor

30 julio, 2020 por María 1 comentario

Hola a todos 🙂 No es la primera vez que comparto este tipo de fichas en el que el objetivo principal es aprender a través del juego. Una forma divertida y original de ejercitar el cálculo de divisiones; en esta ocasión con divisores de 2 cifras.

Poliedros y cuerpos redondos

28 junio, 2020 por Fran Franco Dejar un comentario

Hola a todos 🙂 En esta entrada comparto con vosotros una ficha con la que distinguiremos entre poliedros y cuerpos redondos y los nombraremos tras buscar sus nombres en una sopa de letras. Espero que os guste. Un saludo, Fran.

Actividad con relojes: Las horas de las tareas

18 junio, 2020 por María 1 comentario

Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada vamos a trabajar las horas con una divertida actividad. Se trata de una serie de dibujos que reflejan algunas tareas cotidianas acompañadas de un reloj; la actividad consiste en describir la tarea que se está realizando indicando la hora. Ej: El niño come a las dos.

Actividad de porcentajes: Nos vamos de compras

4 junio, 2020 por María 1 comentario

Hola a todos 🙂 Aprender a calcular los porcentajes, es muy importante ya que es una herramienta muy útil para nuestro día a día. Por eso, en el ejercicio que os propongo a continuación vamos a simular una situación que nos puede ocurrir en nuestra vida cotidiana, comprar un producto que tenga un descuento. Una […]

Fracciones equivalentes

2 junio, 2020 por María Dejar un comentario

Hola a todos 🙂 En el ejercicio de hoy vamos a trabajar con fracciones equivalentes, es decir, la que representan lo mismo, pero tienen distintos números en el denominador y el numerador. El objetivo de la actividad matemática es saber diferenciar las que son fracciones equivalentes de las que no lo son.