¡Hola a todos! Viendo que últimamente muchos maestros y maestras están trabajando con monedas de euro, en esta entrada contáis con dos estupendas fichas para que el alumnado refuerce las composiciones y descomposiciones numéricas con monedas. Antes de dar paso a las fichas, os recomiendo 5 vídeos, de Concepción Bonilla, donde junto a sus alumnos […]
Método ABN. Agrupamos decenas
¡Buenos días! Como ya hemos comentado en otras ocasiones, las principales ventajas del Método ABN frente a otros son la manipulación y su carácter abierto. Antes de que el alumno se enfrente a las transformaciones (las operaciones básicas), el alumno en el método ha profundizado en la numeración, realizando actividades de conteo, subitización y estimación. […]
Método ABN. Series en tren (Tarjetas mudas)
Hola 🙂 En febrero subimos unas tarjetas para trabajar las series numéricas con la simbología empleada en el método ABN. Esta vez traemos las mismas tarjetas con una pequeña modificación. En lugar de que los alumnos tengan que ir buscando los elementos de la serie, serán ellos quienes los escriban. Abajo queda mejor aclarado. ¿Cómo son […]
Método ABN. Series numéricas (II)
¡Hola! Las series numéricas se usan en el método ABN y en el tradicional desde la Educación Infantil. Concretamente, en el método ABN, estas series numéricas se les hacen más divertidas a los niños debido al empleo de símbolos, que lleva al alumno a la abstracción, y al posible uso de la tabla del 100 […]
Método ABN. Tabla del 100 y Repartos uniformes (Actividades de primavera)
¡Buenos días! Hoy volvéis a tener dos fichas con temática primaveral. Con ellas trabajaremos la tabla del 100 y los repartos uniformes: Ficha 1. Se presenta la tabla de 100. En ella hay diez casillas donde aparecen 10 flores y plantas diferentes. El alumnado tendrá que asignar a cada flor o planta su número correspondiente. [DESCARGAR […]
Método ABN. Usos del «armador de centenas» y amigos del 100 (II)
Si ya mencionamos en una entrada anterior a los decicubos como perfecto instrumento a la hora de reconocer si un conjunto tiene exactamente 10 elementos, más, menos, o incluso para reconocer de súbito la cardinalidad del mismo, hoy venimos con el «armador de centenas». ¿Qué es el armador de centenas? Se trata de una idea de Luis […]
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