Las palabras polisémicas son aquellas palabras que tienen más de un significado. En esta entrada se proponen 6 fichas para que los alumnos identifiquen la palabra polisémica representada en los dibujos y escriba una frase con cada uno de sus significados. Espero que os guste. Un saludo, Fran.
Sopa de letras: Antónimos
Hola a todos 🙂 Hoy os traigo unas sopas de letras algo diferentes a las que he compartido en otras ocasiones. En esta ocasión, hay que buscar las palabras antónimas a las que aparecen en el recuadro, es decir, si en el recuadro está «lento», en la sopa de letras hay que buscar «rápido».
Pronombres personales con pictogramas
Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada os comparto un original ejercicio para aprender los pronombres personales a partir de pictogramas. La actividad consiste en sustituir los pictogramas por el pronombre personal adecuado. Recordad que el pronombre personal debe concordar en número y persona con el verbo.
¿Qué verbo falta?
Hola a todos 🙂 En esta entrada os comparto un completo de ejercicio de lectoescritura, en el que además vamos a ejercitar la comprensión lectora. Hay que rellenar cada hueco con un verbo que concuerde con el resto de la oración y tenga sentido. Recordad que en alguna ocasión puede haber más de una opción […]
CUADERNILLOS de actividades GRATUITOS 1.º Primaria – 4.º ESO (LA CALESA)
Para intentar ayudar a todos los alumnos de Primaria y Secundaria que estos días tienen que permanecer en sus domicilios, en Editorial La Calesa han creado una publicación especial gratuita para poder realizar tareas y deberes en casa. Puesto que son especialistas en cuadernos de trabajo, apoyo y refuerzo, creen que los contenidos pedagógicos de nuestras publicaciones de siempre son idóneas para este menester. Han […]
¿Interrogación o exclamación?
Hola a todos 🙂 En el ejercicio de hoy vamos a repasar la correcta utilización de los signos interrogativos y exclamativos. Como ya sabéis los signos de exclamación (¡ !) y de interrogación (¿ ?) marcan gráficamente el comienzo y el final de la entonación propia de una exclamación o pregunta.
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