Hola a todos 🙂 A continuación, os propongo un recurso para aprender las reglas de acentuación de palabras que contienen diptongos e hiatos; compuesto por una parte teórica y una parte práctica con una serie de ejercicios.
Actividad manipulativa para clasificar palabras con sílabas GR – GL
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una actividad manipulativa para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabada «gr» de aquellas que tienen la sílaba trabada «gl». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por lo que se trata de una tarea muy interactiva.
Conciencia fonológica: «¿Quién es quién», especial disfraces de Carnaval
Hola a todos 🙂 Hoy os propongo una actividad para ejercitar la conciencia fonológica a través de una temática muy divertida: el Carnaval. El objetivo del ejercicio es que los alumnos identifiquen quién es quién, y para ello, deberán identificar la primera letra de las palabras representadas por las pistas visuales. Una vez hayan completado […]
Actividad manipulativa para clasificar palabras con sílabas CR – CL
Hola a todos A continuación, os comparto una actividad manipulativa para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabada «cr» de aquellas que tienen la sílaba trabada «cl». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por lo que se trata de una tarea muy interactiva.
Actividad manipulativa para clasificar palabras con sílabas BR – BL
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una actividad manipulativa para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabada «br» de aquellas que tienen la sílaba trabada «bl». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por lo que se trata de una tarea muy interactiva.
Los regalos de Papá Noel para ordenar alfabéticamente
Hola a todos 🙂 La actividad que os propongo a continuación es sencilla pero muy divertida. A Papá Noel se le han desordenado sus regalos y nuestros alumnos deberán ayudarle a ordenarlos alfabéticamente.
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