Hola a todos A continuación, os comparto una ficha con problemas matemáticos sencillos con temática de Carnaval, ideal para realizar estos días en clase.
Nuevos problemas matemáticos sobre Andalucía, actividad para el 28 de febrero
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una serie de problemas matemáticos relacionados con Andalucía, aprovechando que en unos días celebramos el día de esta comunidad, he utilizado esta temática para poner en práctica la resolución de problemas.
Problemas matemáticos para los tres ciclos de Primaria – mes de febrero
Hola a todos 🙂 Como cada mes, os comparto una nueva colección de problemas matemáticos adaptados a los diferentes niveles de los tres ciclos de Primaria. Una herramienta esencial para facilitar este aprendizaje, a través de fichas estructuradas con los apartados necesarios para revolver un problema matemático.
Situaciones problemáticas: Nos vamos de compras en rebajas
Hola a todos 🙂 Aprender a calcular los porcentajes, es muy importante ya que es una herramienta muy útil para nuestro día a día. Por eso, en el ejercicio que os propongo a continuación vamos a simular una situación que nos puede ocurrir en nuestra vida cotidiana: ir de compras en rebajas. Una forma diferente […]
Problemas matemáticos para los tres ciclos de Primaria – mes de enero
Hola a todos Retomamos nuestra colección mensual de problemas matemáticos adaptados a los diferentes niveles de los tres ciclos de Primaria. Una herramienta esencial para facilitar este aprendizaje, a través de fichas estructuradas con los apartados necesarios para revolver un problema matemático.
Problemas matemáticos para los tres ciclos de Primaria – mes noviembre
Hola a todos En la educación primaria, la resolución de problemas es una habilidad fundamental que ayuda a los estudiantes a aplicar conceptos matemáticos en situaciones reales y a desarrollar el pensamiento crítico. Los problemas matemáticos para los tres ciclos de Primaria son una herramienta esencial para facilitar este aprendizaje, adaptada a cada nivel educativo […]
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