George Pólya fue un gran matemático. A lo largo de su vida generó una larga lista de resultados matemáticos y también trabajos dedicados a la enseñanza de esta disciplina, sobre todo en el área de resolución de problemas. La posición de Pólya respecto a la resolución de problemas se basa en una perspectiva global y no […]
Método ABN. Patrones físicos con significado (24 tarjetas)
En la entrada de esta mañana (ver [AQUÍ]) explicamos la importancia de establecer patrones físicos con significado que sirvan de referentes y propusimos una ficha para trabajar con esto. A continuación se muestran 24 tarjetas con las que el alumnado podrá seguir trabajando esta temática, relacionando patrones que hagan referencia a conjuntos equivalentes, indicando la cardinalidad del conjunto […]
Método ABN. Patrones físicos con significado
En el método ABN, una vez se han trabajado las equivalencias entre conjuntos, el alumnado es capaz de emparejar, buscar y crear conjuntos equivalentes. Tras esto, y siguiendo con el aprendizaje de los primeros números, continuamos con un punto clave: el establecimiento de patrones físicos. Los alumnos necesitan encontrar patrones físicos que representen distintos conjuntos […]
División por una cifra (Método ABN y Tradicional)
¡Muy buenos días! Hoy disponéis de una ficha con cuatro divisiones. Dividiremos números de cuatro cifras entre números de tan solo una cifra. Además, una vez resueltas las operaciones podremos completar la primera estrofa del poema Canción del pirata, de José de Espronceda, uno de los máximos exponentes de la poesía del Romanticismo español. Tenéis la […]
Cartilla para leer – D
¡Buenos días! Hoy seguimos compartiendo material de lectoescritura con la letra D. Puedes descargar las letras anteriores pulsando [AQUÍ]. Los materiales son los siguientes: Dos hojas de lectura a color. En estas hojas aparecen las grafías D/d, de todas las palabras, en rojo para que alumno se acostumbre a ellas. Al principio aparecen las posibles sílabas […]
Método Montessori. Tabla de los sonidos
La lectura y escritura son dos actividades complejas que requieren que los niños desarrollen muchas técnicas y habilidades diferentes usándolas coordinadamente. Es mejor dominar las técnicas una por una, especialmente si la técnica es fácil de aprender por pertenecer a una actividad divertida, aunque no forme parte del aprendizaje de la lectura y escritura. Para […]
Últimos Comentarios