Hola a todos 🙂 En esta entrada, aprovechando que en unos días celebramos halloween, os he preparado un ejercicio para trabajar la conciencia silábica utilizando vocabulario relacionado con esta temática. El ejercicio consiste en colorear tantos recuadros como sílabas tenga la palabra representada por el dibujo.
Lectoescritura: Ordena las palabras y forma una oración.
Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada comparto un ejercicio de lectoescritura en el que vamos a trabajar el correcto orden de las palabras para formar una oración. En las fichas aparecen un conjunto de palabras totalmente desordenadas, el objetivo de la tarea es ordenarlas correctamente para crear una frase con sentido.
Valor posicional de una cifra: Coloreamos centenas – decenas – unidades
Hola a todos 🙂 Hoy os comparto una entrada para trabajar el valor posicional de una cifra. En el ejercicio hay que colorear unos cuadraditos con los colores correspondientes, indicados al principio de la ficha, para representar el número que aparece debajo. Recordar que el valor posicional es el valor que toma un dígito de […]
Clasificamos los animales según su piel: ¿Pelo, plumas o escamas?
Hola a todos 🙂 En la entrada de hoy, vamos a conocer un poco más sobre los animales; en esta ocasión vamos a aprender a clasificarlos según su tipo de piel, en función de si tienen pelo, plumas o escamas. Si nuestros alumnos tienen dificultad para clasificar a alguno de los animales, sería muy interesante […]
Cuadernillo de actividades: Clases de sustantivos.
Hola a todos 🙂 En la entrada que comparto hoy, vamos a aprender las clases de sustantivos, éstas son: común o propio, individual o colectivo, contable o no contable, y por último, concreto o abstracto. Para ello, os traigo una serie de actividades para trabajar las diferentes clases aparte de un pequeño apartado teórico.
Motricidad fina con figuras geométricas.
Hola a todos 🙂 En esta entrada vamos a trabajar las figuras geométricas a través de la motricidad fina. En el ejercicio hay que dibujar cada figura geométrica siguiendo la línea de puntos y a continuación escribir el nombre de cada una de ellas.
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