Hola amigos 🙂 En esta entrada os traigo una ficha de ortografía con la que los alumnos reforzarán el uso de las mayúsculas y los puntos a través de textos. Las reglas que aprenderemos son las siguientes: Se escribe con mayúscula la inicial de: Los nombres de personas. Los apellidos. Los nombres de ciudades. Los […]
La #receta MÁS #FÁCIL de #PLASTILINA #CASERA
La plastilina es una herramienta que favorece el aprendizaje, estimula la creatividad y trabaja la motricidad fina. En esta entrada os voy a explicar cómo realizar la receta más fácil de plastilina casera para que los niños puedan jugar con ella. Aparte de ser una masa muy suave, esta plastilina está realizada con ingredientes totalmente comestibles. Esto […]
51 LÁMINAS de #LECTOESCRITURA para el #AULA
Hola amigos 🙂 Debido al gran éxito que está teniendo el MÉTODO DE LECTOESCRITURA de RECURSOSEP (puedes verlo AQUÍ) he pensado que sería genial seguir ampliándolo con materiales para el aula como murales, tarjetas, juegos, etc. De esta forma, la dinámica de clase podría ser mucho más amena y divertida. En esta entrada que comparto […]
Analizamos gráficos de barras
Hola a todos. En esta entrada comparto una actividad en la que vamos a analizar un gráfico de barras. Tras observar el gráfico responderemos una serie de cuestiones que se plantean para, posteriormente, extraer conclusiones. En este gráfico de barras se analizan los incendios forestales ocurridos en España en el año 2017. Espero que os […]
Cuestionario final de autoevaluación (EDITABLE)
Hola a todos. Ya se acerca el final del curso y es ideal que los alumnos sean conscientes del grado de cumplimiento de las normas escolares y su evolución en las asignaturas. Es por ello que hoy os traigo un cuestionario de autoevaluación en el que los alumnos podrán calificar diferentes ítems. El cuestionario siguiente […]
Aproximación de números grandes
Una vez adentrados en la numeración, debemos trabajar las aproximaciones. Si el alumno tiene dominio de la recta numérica, las aproximaciones de números grandes a un cierto orden de magnitud no deberían suponer ningún problema. Si tenemos que aproximar el número 24 582 702 a las UMM, el alumno podría subrayar la cifra que ocupa […]
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