Hola a todos 🙂 En esta entrada aprovechando que el próximo 16 de octubre es el día mundial de la alimentación os he preparado esta actividad para aprender a distinguir los alimentos saludables de los no saludables.
Propiedades de la multiplicación: conmutativa, asociativa y distributiva
Hola amigos. En esta entrada comparto con vosotros una ficha para que los alumnos practiquen con las propiedades de la multiplicación. Estas son: Conmutativa. El orden de los factores en una multiplicación no altera el resultado de la misma. Por ejemplo, 5 x 9 = 9 x 5 = 45. Asociativa. El orden de agrupar […]
PARTES DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS: lámina y ficha
Hola a todos 🙂 En esta entrada os traigo una lámina con las partes de los cuerpos geométricos (poliedros y cuerpos redondos) para los alumnos del segundo y tercer ciclo de primaria. Además de esta lámina, disponéis de una ficha para que los alumnos completen los huecos y de esta forma elaboren su propio resumen […]
Primer #SORTEO de #RECURSOSEP: Pack de dos libros de los #MATEAMIGOS
Hola 🤗 Como agradecimiento a mis seguidores, voy a realizar el primer sorteo del blog www.recursosep.com en la cuenta de Instagram, donde podréis conseguir mis dos primeros libros 🙈 ¡Un fantástico pack con los dos libros de los MATEAMIGOS (5.º y 6.º de EP). El enlace para acceder es https://www.instagram.com/p/Bwy4IV1A5SI/ Para participar tenéis que: 😍 […]
EL CORAZÓN: láminas para el aula y fichas para el alumno (ES/EN)
Hola amigos 🙂 Con esta entrada seguimos compartiendo con vosotros los nuevos materiales de ANATOMÍA BÁSICA que he preparado, con dibujos diseñados por mí. Entre estos materiales encontrarás láminas para el aula de los distintos aparatos, sistemas y órganos del cuerpo humano, tanto en español como en inglés, y fichas de láminas mudas para que […]
Discriminación de conceptos: abierto-cerrado y diferente-igual
Cuatro de los conceptos básicos que los alumnos deben haber aprendido en la Educación Infantil y tener asentados en la Educación Primaria son los de abierto y cerrado e igual y diferente. Con las dos fichas que se presentan en esta entrada se pretende conseguir el aprendizaje de estos términos por el alumno. ABIERTO-CERRADO [DESCARGAR […]
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