Bienvenidos un día más a RECURSOSEP. En la entrada de hoy os detallamos en qué consisten las escaleras ascendente y descendente y el reparto igualatorio propios del método ABN. Además, al final de la entrada, contarás con el manual descargable en formato PDF y con 5 fichas para consolidar los conceptos explicados. ¡Adelante! Escalera ascendente […]
Inicio a la resta – Infantil / Refuerzo 1.º Primaria
Debido al gran éxito que ha tenido el cuadernillo de Inicio a la suma (ver [AQUÍ]) que elaboramos en 2010, nos hemos visto obligados a realizar una segunda parte, pero esta vez, de Inicio a la resta. Como en la propia entrada he especificado, este nuevo cuadernillo está destinado a alumnos de Educación Infantil o a […]
Método ABN. Amigos del 10
El manejo de palillos sueltos y agrupados en grupos de 10, 100, etc., junto a la tabla del 100 son dos básicos para los principiantes del método ABN. En la entrada de hoy encontrarás tres fichas referentes a los amigos del 10. Entendemos por amigos de 10 aquellas parejas de números que sumadas dan el […]
Más fichas de Matemáticas, 1.º de Primaria
Hace una semana colocamos en el blog una entrada con cinco fichas de Matemáticas de 1.º de Primaria. Si quieres acceder a ellas puedes hacerlo pulsando [AQUÍ]. Hoy añadimos las cinco fichas que le siguen. En ellas se trabajan las restas en horizontal con números de una cifra; representaciones de números hasta el 39 en […]
Método ABN. Casitas de descomposición para números de dos cifras
¡Muy buenas tardes a todos! Hoy inauguramos la web de RECURSOSEP, y lo hacemos con un nuevo diseño, una nueva organización de los materiales y la creación de redes sociales que os mantendrán más al tanto de las publicaciones que se hagan. En la entrada que os presentamos hoy, contáis con recursos descargables para trabajar […]
Método ABN. Detracción
Cómo es la resta ABN. Detracción Al igual que para el caso de las sumas, el alumno debe tener una cuadrícula como la que a continuación se muestra. Esta cuadrícula estará siempre formada por tres columnas y tantas filas como el alumno necesite para efectuar la diferencia. Arriba de la tabla escribiremos la resta que […]
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