Buenos días 🙂 En esta entrada se presenta una ficha en la que se trabajará todo lo que se sabe acerca de un número en concreto. Esta ficha esta diseñada especialmente para números de 2 cifras. Partiendo de un número el alumno deberá: Escribir con letras cómo se lee. Utilizar los símbolos ABN para escribir […]
Método ABN. Todo lo que sabemos de un número (3 cifras)
Buenos días 🙂 En esta entrada se presenta una ficha en la que se trabajará todo lo que se sabe acerca de un número en concreto. Esta ficha esta diseñada especialmente para números de 3 cifras. Partiendo de un número el alumno deberá: Escribir con letras cómo se lee. Utilizar los símbolos ABN para escribir […]
Fichas de series lógicas – Educación Infantil
Hola a todos 🙂 Con las fichas que a continuación se proponen se pretende que el alumnado fomente el sentido de la lógica mediante la creación de series, en este caso, con colores. En primer lugar os dejo este estupendo vídeo de Conchi Bonilla 🙂 Partiendo de un patrón de colores que se repite y […]
Números pares
Hola 🙂 En esta entrada descubriremos cuál es el objeto preferido de Iván. Para ello el alumno tendrá que seguir de forma ordenada un trayecto de números pares. FICHA. Números pares [DESCARGAR PDF] Esperamos que os guste. Un saludo, RECURSOSEP.
Números pares e impares
Hola 🙂 En esta entrada descubriremos objetos ocultos siguiendo criterios de paridad de números naturales. En la primera ficha, según un criterio de color que decidirá el maestro para números pares e impares, el alumno descubrirá cuál es el juguete secreto. FICHA 1 [DESCARGAR PDF] En la segunda ficha, un animalito se esconde entre los […]
Método ABN. Series en tren (Tarjetas mudas)
Hola 🙂 En febrero subimos unas tarjetas para trabajar las series numéricas con la simbología empleada en el método ABN. Esta vez traemos las mismas tarjetas con una pequeña modificación. En lugar de que los alumnos tengan que ir buscando los elementos de la serie, serán ellos quienes los escriban. Abajo queda mejor aclarado. ¿Cómo son […]
Últimos Comentarios