Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una actividad manipulativa para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabada «gr» de aquellas que tienen la sílaba trabada «gl». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por lo que se trata de una tarea muy interactiva.
Conciencia fonológica: «¿Quién es quién», especial disfraces de Carnaval
Hola a todos 🙂 Hoy os propongo una actividad para ejercitar la conciencia fonológica a través de una temática muy divertida: el Carnaval. El objetivo del ejercicio es que los alumnos identifiquen quién es quién, y para ello, deberán identificar la primera letra de las palabras representadas por las pistas visuales. Una vez hayan completado […]
Ruedas de intrusos
Hola a todos 🙂 El material que comparto a continuación se trata de un recurso manipulativo para trabajar los intrusos de campos semánticos. Al estar en blanco y negro, los alumnos pueden colorear y decorar las ruedas a su gusto, para, a continuación, detectar el intruso.
Fichas para analizar el sujeto y predicado de una oración
Hola a todos 🙂 El objetivo de la siguiente actividad es que los alumnos identifiquen el sujeto y el predicado de un oración; pero no solo eso, además deberán indicar el núcleo de cada parta así como distinguir si se trata de un predicado nominal o verbal.
Actividad manipulativa para clasificar palabras con sílabas BR – BL
Hola a todos 🙂 A continuación, os comparto una actividad manipulativa para que los alumnos aprendan a distinguir las palabras que contienen la silaba trabada «br» de aquellas que tienen la sílaba trabada «bl». Además de recortar y pegar, las imágenes podrán colorearlas, por lo que se trata de una tarea muy interactiva.
Expresión oral: ¿Qué están diciendo?
Hola a todos 🙂 La siguiente actividad está destinada a trabaja la expresión oral a través de la interpretación de una serie imágenes. Los alumnos deben escribir en cada bocadillo que puede estar diciendo las personas de los dibujos.
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