Hola a todos 🙂 En la entrada de hoy… ¡nos vamos de compras!. Para ello, el alumno debe resolver sencillos problemas matemáticos con dinero.
Trabajamos con monedas: ¿Cuánto dinero hay?
Hola a todos 🙂 En la actividad de hoy, vamos a trabajar con monedas; para ello, vamos a contar las monedas que hay y escribir cuanto dinero hay en total.
Cuánto cuesta, cuánto pagamos y cuánto nos devuelven
Hola a todos. Hoy os presento una actividad superinteresante que me propuso Susana García. A continuación os detallo la actividad. Los alumnos elegirán un catálogo de supermercado y recortarán de él los productos (junto a su precio) que quieran comprar. Por ejemplo podemos proponer crear un almuerzo saludable. Estos recortes serán pegados en la estantería […]
Pirámides numéricas, euros, decimales e introducción al Álgebra
Las pirámides numéricas son un recurso ideal y a la vez lúdico para el refuerzo de la suma. No son más que una adaptación de lo que desde el siglo XVII venimos conociendo como el triángulo de Pascal (escuela francesa) o triángulo de Tartaglia (escuela italiana). En entradas anteriores compartimos un archivo en excel que […]
Método ABN. Trabajamos con céntimos
¡Hola amigos! 🙂 En la entrada de hoy disponéis de una actividad en la que descomponemos cantidades de dinero de varias formas. En la primera actividad tratamos las descomposiciones de números de dos cifras, tal y como hemos hecho en otras entradas, con casitas de descomposición. La única diferencia es que aquí el papel de […]
Método ABN. ¡Vamos de compra!
¡Hola a todos! Viendo que últimamente muchos maestros y maestras están trabajando con monedas de euro, en esta entrada contáis con dos estupendas fichas para que el alumnado refuerce las composiciones y descomposiciones numéricas con monedas. Antes de dar paso a las fichas, os recomiendo 5 vídeos, de Concepción Bonilla, donde junto a sus alumnos […]
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