Hola a todos 🙂 En esta entrada os traigo una ficha para que los alumnos practiquen con la J y la G y sean capaces de distinguir entre los grupos JE / JI / GE / GI / GUE / GUI en la escritura de palabras. Espero que os haya gustado. Un saludo, Fran.
Clasificamos palabras: Diptongos o hiatos
Hola a todos 🙂 Hoy os comparto un sencillo ejercicio de lengua en el que vamos a clasificar una serie de palabras en función de si contienen un hiato o un diptongo.
Completo cuaderno de reglas ortográficas: Teoría y actividades
Hola a todos 🙂 Hoy os compartimos un completo cuaderno de actividades para repasar el correcto uso de la reglas ortográficas en las principales letras que suelen presentar dificultades a los niños. El cuaderno se componen de una variada batería de ejercicios acompañada de una parte teórica que facilita su realización. En este cuaderno de […]
Pronombres posesivos con pictogramas
Hola a todos 🙂 En esta entrada os comparto un nuevo ejercicio para aprender los pronombres posesivos con la ayuda de pictogramas. La actividad consiste en completar la frase con el pronombre posesivo correcto. Recordamos que los pronombres posesivos sustituyen al sustantivo, los usamos para establecer una relación de posesión o pertenencia; y concuerdan en […]
Identificamos sujeto y predicado en una frase
Hola a todos 🙂 Seguro que la mayoría de nuestros alumnos saben explicar qué es el sujeto y el predicado de una frase pero, ¿serían capaces de identificarlos dentro de esta? Para comprobarlo, os comparto el siguiente ejercicio en el que tienen que subrayar de rojo el sujeto y de azul el predicado. Se puede […]
Escribimos frases con PALABRAS POLISÉMICAS
Las palabras polisémicas son aquellas palabras que tienen más de un significado. En esta entrada se proponen 6 fichas para que los alumnos identifiquen la palabra polisémica representada en los dibujos y escriba una frase con cada uno de sus significados. Espero que os guste. Un saludo, Fran.
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