Hola a todos 🙂 En esta entrada, que consta de dos partes, vamos a aprender las reglas generales de acentuación. La primera parte de la actividad se trata de un bloque teórico para explicar brevemente las normas de acentuación de las palabras en castellano. Posteriormente, os dejo una serie de ejercicios para poner en práctica […]
Comprensión lectora: La servilleta presumida
Hola amigos. En esta entrada comparto con vosotros una lectura tomada de la página web http://www.crececontigo.gob.cl/actividades-para-compartir/cuentos/ . La lectura cuenta la historia de una servilleta que, cansada de vivir en un restaurante sencillo, decide abandonarlo en busca de uno mejor. Sin embargo, de repente termina dentro de un balde y limpiando vehículos, añorando su antiguo […]
Conectores del discurso
Los marcadores o conectores del discurso son unidades lingüísticas que poseen un cometido coincidente con el discurso, el de guiar, de acuerdo con sus distintas propiedades morfosintácticas, semánticas y pragmáticas, las inferencias que se realizan en la comunicación. En esta entrada se presenta un documento con marcadores de discurso clasificados en 12 categorías: Ordenar el […]
Recopilación de propuestas para NAVIDAD en Primaria
Hola amigos. En esta entrada se recopilan más de 15 propuestas de tareas y actividades navideñas para realizar en el aula de Primaria en cualquier asignatura. Matemáticas Primer ciclo Propuesta navideña de Matemáticas [PDF] Problemas navideños de sumar y restar para 1.º de Primaria [DESCARGAR PDF] Problemas navideños de sumar y restar para 2.º de Primaria (en rejilla) [DESCARGAR […]
INVENTAMOS UN CUENTO: El duende de la felicidad
Hola amigos. ¿A quién no le gusta escuchar y leer cuentos antes de dormir? Las historias son ideales para pasar un buen momento, divertirnos y aprender. Pero, ¿y si inventamos cuentos? Cuando los niños inventan cuentos… Desarrollan su inteligencia. Para inventar historias tenemos que encender nuestra imaginación, pensar soluciones lógicas para cada situación, mantener la coherencia […]
Qué es / Para qué sirve / Cómo se utiliza
Hola a todos 🙂 En la entrada de hoy se propone una actividad estupenda para trabajar la expresión oral con el alumnado. El material consta de 36 tarjetas donde se pregunta sobre un objeto concreto: qué es, para qué sirve y cómo se utiliza. PROPUESTA Se reparten bocabajo todas las tarjetas entre el alumnado. Por […]
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