Hola 🙂 En esta entrada os presento unas estupendas tarjetas para trabajar en clase de inglés los estados de ánimo. En primer lugar tenéis las flashcard con las palabras y sin ellas para poder hacer preguntas en clase: FLASHCARDS CON TEXTO [DESCARGAR PDF] FLASHCARDS SIN TEXTO [DESCARGAR PDF] Además os dejo una ficha para reforzar […]
CLASSROOM VOCABULARY: Poster & Worksheet
Buenos días. En la entrada de hoy comparto con vosotros un material para trabajar en inglés los objetos típicos que hay en una clase. Contáis con un póster completo y una ficha con huecos para que los alumnos la rellenen. Poster [DESCARGAR PDF] Worksheet [DESCARGAR PDF] Espero que os haya gustado. Un saludo 🙂
CUADERNOS DE VERANO
Estos son los cuadernos de actividades para el verano de todos los cursos de Primaria del Colegio San Agustín. Elaborados por los profesores del centro, cuenta con material exclusivo elaborado por ellos. Las actividades están agrupadas en distintos bloques que corresponden, más o menos, con las 8 semanas de las vacaciones. En cada bloque hay […]
Rutinas diarias (ENGLISH / FRANÇAIS)
¡Buenos días! En esta entrada vamos a aprender las rutinas diarias en inglés y en francés a través de unas ilustraciones preciosas de Fumira. Pueden imprimirse como láminas para el aula y que los alumnos la coloreen entre todos o de forma individual en formato A4 para sus cuadernos. Daily routines. Fuente cursiva (puede utilizarse como […]
¿Qué hora es? / What time is it? / Quelle heure est-il?
Hola a todos. En esta entrada vamos a aprender a preguntar y decir la hora en español, ingles y francés. En esta entrada contáis con tres documentos donde se explica cómo preguntar y decir la hora en estos tres idiomas junto a actividades para practicar. Espero que os gusten mucho y os sean de gran […]
Descripciones de personas: español / english / français
Hola 🙂 En la entrada de hoy disponéis de tres documentos muy útiles para describir a personas en español, inglés y francés. Con estos archivos intentaremos mejorar la expresión oral y escrita y aumentar el vocabulario del alumnado en otras lenguas. Describiremos a las personas hablando de sus ojos, su pelo, su apariencia, su carácter […]
![Evaluaciones propuestas 'APRENDER ES CRECER' (ANAYA) [CCSS6]](https://i2.wp.com/www.recursosep.com/wp-content/uploads/2015/09/cs6-1024x794.jpg?resize=40%2C40){kind=small}
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