Hola a todos 🙂
En semanas anteriores, os compartí una actividad centrada en la descripción de animales, y ahora damos un paso más para trabajar la descripción de personas. En esta ocasión, he decidido aprovechar la temática del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia para centrarnos en una figura inspiradora: Marie Curie.
La actividad se organiza en dos partes:
1. Lectura y comprensión:
El alumno comienza leyendo un texto descriptivo sobre Marie Curie, donde se destacan aspectos como su apariencia, su carácter y sus logros. Tras la lectura, deberá responder a una serie de preguntas, fomentando la atención al detalle y la comprensión del contenido.
2. Producción escrita:
A continuación, siguiendo el modelo del texto leído, el alumno deberá realizar una descripción de otra mujer científica, aplicando lo aprendido. Esto permite reforzar la capacidad de observación, la organización de ideas y la escritura descriptiva, al mismo tiempo que se da visibilidad a mujeres que han contribuido a la ciencia.
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