Hola a todos 🙂 Trabajar los artículos puede resultar mucho más sencillo cuando el alumnado puede manipular, observar y relacionar cada palabra con una imagen concreta. Este recurso propone una actividad visual y recortable para practicar los artículos determinados EL, LA, LOS y LAS de una forma muy accesible y dinámica. El material incluye varias […]
Comprensión lectora: “La vuelta al cole” para segundo ciclo
Hola a todos 🙂 La vuelta al cole es un momento perfecto para retomar la lectura y trabajar la comprensión a partir de situaciones cercanas al alumnado. Por ello, compartimos esta ficha de comprensión lectora sobre el inicio del curso escolar, pensada para el segundo ciclo de Educación Primaria. Después de leer el texto, el […]
Comprensión lectora: “La vuelta al cole” para Primer Ciclo
Hola a todos 🙂 Los primeros días de septiembre están llenos de historias que contar: nuevos libros, reencuentros con los amigos, materiales escolares, juegos en el recreo y muchas ganas de volver a aprender. Aprovechando este contexto tan cercano al alumnado, compartimos una ficha de comprensión lectora sobre la vuelta al colegio, especialmente pensada para […]
Divertidos retos de lengua para los primeros días de clase
Hola a todos 🙂 Los primeros días de clase son el momento perfecto para reencontrarnos, conocer a los nuevos compañeros, recuperar rutinas y volver poco a poco al trabajo escolar. Y como ya es todo un clásico en nuestro blog, no podía faltar una nueva colección de retos de Lengua para amenizar la vuelta al […]
Escritura creativa: Historias veraniegas
Hola a todos 🙂 Para ejercitar la expresión escrita y la imaginación durante las vacaciones de verano, os proponemos este recurso de escritura creativa.
Dados cuenta historias de verano en castellano e inglés
Hola a todos 🙂 Hoy os comparto un recurso muy divertido: dados para crear historias de verano, que fomentan la creatividad, la expresión oral y escrita, y el aprendizaje bilingüe, ya que está disponible tanto en inglés como en castellano. El alumno lanza ambos dados y observa las imágenes que le han tocado. A partir […]
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