Hola a todos 🙂
Esta nueva propuesta para el blog presenta una dinámica de juego colectivo diseñada para dominar la descomposición numérica de una manera activa y emocionante. El recurso se basa en el intercambio de tarjetas entre los alumnos.
La mecánica del juego es muy intuitiva y permite que todo el grupo se involucre al mismo tiempo. Un grupo de tarjetas plantea la pregunta «¿Quién tiene…?», seguida de una cifra desglosada en sus valores posicionales, como por ejemplo tres centenas, dos decenas y cinco unidades. Por otro lado, las tarjetas de respuesta comienzan con el enunciado «Yo tengo…», mostrando el número escrito de forma convencional. El objetivo principal es que los alumnos se desplacen por el espacio, interactúen y logren identificar las parejas correctas al traducir rápidamente la descomposición al número final.
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