Hola a todos 🙂 Segmentar palabras y reconocer la unión de vocales suele ser uno de los mayores retos en la ortografía de primaria. Para romper con las listas de palabras infinitas, hoy os traigo una actividad manipulativa y visual: un juego de ruleta y tablero que convierte la identificación de diptongos e hiatos en […]
Misión: Descifrar los elementos de la comunicación en situaciones reales
Hola a todos 🙂 En esta nueva actividad, los alumnos deberán agudizar sus sentidos y aplicar su capacidad de análisis para diseccionar diversos escenarios, desde un mensaje de WhatsApp hasta un aviso por megafonía o una señal de tráfico, con el objetivo de identificar correctamente quién es el emisor, quién funciona como receptor y cuál […]
Lectura comprensiva sobre el 8M: La historia de esta fecha
Hola a todos 🙂 Con motivo de la celebración del 8 de marzo, compartimos una lectura comprensiva diseñada específicamente para alumnos de primaria, donde a través de un diálogo cercano entre una profesora y sus alumnos, se explica de forma clara y sencilla el origen y la importancia de esta fecha. Este material no solo […]
De la lectura a la descripción con paisajes
Hola a todos 🙂 Tras haber explorado en semanas anteriores cómo capturar la esencia de personas y animales a través de las letras, hoy damos un paso más allá centrándonos en la descripción de paisajes. Para los alumnos de los últimos cursos de Primaria, este ejercicio representa un reto fascinante, ya que requiere abandonar las […]
Lectura comprensiva por el Día de Andalucía: El cuento de las ocho hermanas
Hola a todos 🙂 Se acerca el 28 de febrero, el día de nuestra comunidad, y en el aula siempre buscamos formas diferentes de acercar nuestra tierra a los más pequeños. Por ese motivo, hoy os comparto un recurso que funciona de maravilla en 3º y 4º de Primaria: una lectura comprensiva donde las ocho […]
Pequeños poetas: Completa la rima
Hola a todos 🙂 Hoy os comparto un recurso diseñado para transformar a nuestros alumnos en «pequeños poetas». Esta actividad invita a los niños a participar activamente en la creación literaria. El desafío es sencillo pero potente: se les presenta una estrofa incompleta y ellos deben elegir, entre varias opciones, la palabra que rima perfectamente […]
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