¡Buenos días! Hoy tenéis en esta entrada dos fichas para seguir trabajando los amigos del 10 en Educación Infantil. Ubicamos estas dos fichas en el centro globalizador de la primavera. Ficha 1. Se presentan ocho situaciones donde aparecen flores con 10 pétalos, algunos sombreados y otros blancos. El alumno deberá escribir por cada flor una […]
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Recopilación de materiales ABN usados por maestros – RECURSOSEP
¡Buenos días! Hoy quiero compartir con vosotros lo realmente ilusionado que me encuentro. Cada vez que comparto algo en www.recursosep.com lo intento hacer lo mejor posible, quiero decir, cada uno de los materiales y documentos que subo están preparados con todo mi cariño e intentando cuidar al máximo los detalles. Lo más bonito y motivador para […]
Método ABN. Retrocuenta
Como ya comentamos [AQUÍ], la cadena o recta numérica debe trabajarse en distintos niveles, según establecen K. Fuson y J. Hall: Nivel cuerda. Nivel cadena irrompible. Nivel cadena rompible. Nivel cadena numerable. Nivel cadena bidireccional. En esta entrada nos centraremos en el último de los niveles, en el nivel de cadena bidireccional, donde el alumno saber […]
Método ABN. Patrones físicos con significado (24 tarjetas)
En la entrada de esta mañana (ver [AQUÍ]) explicamos la importancia de establecer patrones físicos con significado que sirvan de referentes y propusimos una ficha para trabajar con esto. A continuación se muestran 24 tarjetas con las que el alumnado podrá seguir trabajando esta temática, relacionando patrones que hagan referencia a conjuntos equivalentes, indicando la cardinalidad del conjunto […]
Método ABN. Diversidad de patrones: decicubos
¡¡¡Buenas tardes!!! Hoy sigo compartiendo con vosotros parte de los conocimientos que aprendí el jueves pasado en el curso de ABN INFANTIL que Alicia Rodríguez dio en Alcalá de Guadaíra (Sevilla). Aprovechar, por tanto, para recomendaros el futuro curso de ABN que ella (de Infantil), junto con sus compañeros Germán Luengo y Pepe López (de Primaria) darán […]
Método ABN. Contamos saltos: cadena irrompible y cadena rompible (K. Fuson y J. Hall)
¡Muy buenos días! Ayer asistí por primera vez a un curso de formación ABN para Infantil. Fue realmente increíble. Tras él fue cuando verdaderamente me di cuenta de la importancia que merecía seguir una secuenciación de contenidos y cómo todos los conceptos que se trabajan en el método ABN se vinculan entre sí. Para todos […]
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